يَاحَامِل الْقُرْآَن . ابْنِي هَجْر الْقُرْآَن .!!

[مساعد الطيار]

بَيْن مُجاهَدَتِي وَحِرْصِي ، وَبَيْن تَأْثِير الْصَّدِّيْق وَالزُّمَّيْل وَالْشَّارِع وَالإِعْلام ، يَقَع الأَلَم وَالْهَم وَالْكَدَر حِيْن أَرَى الْحِيْرَة فِي فِكْر ابْنِي الْغَالِي .
فَأُرِيْد أَن يَكُوْن هَمُّه الْقُرْآَن ، وَهِمَّتُه الْعَلْيَاء ، وَقُدْوَتِه الأَتْقِيَاء ، وَيُرِيْد أَصْدِقَاؤه أَن يَكُوْن هَمُّه الْغِنَاء ، وَهِمَّتُه الأَلْحَان ، وَقُدْوَتِه الْمُطْرِبِيْن !!
( ابْنِي الْحَبِيْب ) يُرِيْد طَاعَتِي ، فَعَقَلَه يُحْدِثُه بِأَن الْخَيْر فِيْمَا يَقُوْلُه وَالِدِه ، وَقَلْبِه يَقُوْل : إِن الأَغَانِي وَالْمَلاهِي تَرْوِيْح لِلْنَّفْس فَيَعِشْقَهَا وَيَتَمَنَّى سَمَاعِهَا .!!
( ابْنِي الْغَالِي ) يَضَع فِي سَيّارَتَه الْقَارِئ عَادِل الْكَلْبَانِي ، وَيُمَتِّع سَمَاعِه بِعَدَد مَن الْقِرَاءَات ، وَيَتَأَثَّر قَلْبِه بِخُشُوعِه .
حِيْنَمَا يَذْهَب مَع أَصْدِقَاءِه يَتَأَثَّر بِهُم فَيَسْمَع مايَسْمَعُونَه ، وَيَتَحَوَّل سَمِعَه الصَّافِي نَحْو رَاغِب وَرَاشِد ونَانْسي .
فَيَرَى الْفَرَح وَالْرَّقْص وَالْطَّرَب فِي وُجُوْهِهِم ، وِّيْحْتَار - ابْنِي الْحَبِيْب - بَيْن قَلْبِه وَعَقْلِه بَيْن الْحِل وَالْتَّحْرِيْم .
ذَات يَوْم جَاء صَاحِبُه فَرِحــًا قَائِلا لـه : هَاك فَتْوَى شَيْخُك ، وَحَبِيْبِك ، وَحَامِل الْقُرْآَن عَادِل الْكَلْبَانِي بِإِبَاحَة سَمَاع الأَغَانِي .!!
فَوَالدُك وَابْن بَاز ، وَبِن عُثَيْمِيْن ، وَالْفَوْزَان ، وَالْمُفْتِي مُصَابِيْن بِجُرْثُوْمَة الْتَّحْرِيْم !!!
هُنَا تدْخِل الكًلِمَاتُ قَلْب وَلِدَي ، وَتَذَكَّر تَرْدِيْدِي لَه - قَوْل ابْن الْقَيِّم - :

حُب الْكِتَاب وَحُب أَلْحَان الْغِنَاء *** فِي قَلْب عَبْد لَيْس يَجْتَمِعَان

وَفَهِم أَنَّنِي مِمَّن أُصِيْبُوا بِجُرْثُوْمَة الْتَّحْرِيْم ، وَابْن الْقَيِّم فِي نُوْنِيَّتِه أَخْطَأ وَبَالِغ بِقَوْلِه : حَب الْكِتَاب وَحُب أَلْحَان الْغِنَاء فِي الْقَلْب لايَجْتَمِعَان .!!
فَهَذَا شَيْخِه وَقُدْوَتِه يُبِيْح لَه سَمَاع الأَغَانِي ، وَقَلْبِه حَامِل الْقُرْآَن ..
فَذَهَبْت حَيْرَتَه بَيْن عَقْلِه وَقَلْبِه ، وَسَاعِد حَامِل الْقُرْآَن ابْنِي بِزَوَال حَيْرَتَه فَاصْبَح سَمَّاعـًا لِّلأَغَانِي .

مَا لَبَث - وَلَدِي الْحَبِيْب - إِلاّ أَن احْتُل رَاشِدًا وَرَاغِبـًا ونَانْسي مَكَانــًا فِي قَلْبِه ، وَسَمِعَه ، وَغُدُّوْه ، وَرَوَاحِه ، وَصَبَّحَه ، وَعَشَّيْتُه ، يَدْخُل بِدَنْدَنَة ، وَيُخْرِج بِآَهَات !
بَعْد أَن كَان يَسْمَع لِحَامِل الْقُرْآَن سُوَرا فَيَحْفَظُهَا ، وَآَيَات فَيَتَأَثَّر بِهَا .!!
أَبْشِر يَاحَامِل الْقُرْآَن ، فَابْنِي قَد أَطَاعَك ، وَهُجِّر سَمَاع كِتَاب الْلَّه ، وَلا اسْتَغْرَب بِأَن يَكُوْن غَدا مُؤَلَّفــًا وَمُلْحِنــًا وَمُغْنِيــًا .
أَبْشِر يَاحَامِل الْقُرْآَن ، فَهُنَاك مَن اسْتَبْشَرُوْا بِرَأْيِك ، وَرْفَعُوا رَايَة الْمُحَرَّمَات عَبْر مَحَلات الْمَعَازِف ، وَارْتَفَعَت أَسْعَارَهَا ، وَوُضِعَت فَتَوَاك فِي مَحِلاّت الْمَعَازِف وَالأَغَانِي ، وَبَروُزّت بِجَانِب سَجَّلَهَا الْتِّجَارِي .!!
لارَيْب أَن نَرَى غَدا جَلَسَات عَلَى الْطُّرُقَات ، وَمُكَبِّرَات الأَغَانِي فِي الأَسْوَاق وَالْسَّيَّارَات .!!
أَبْشِر يَاحَامِل الْقُرْآَن ، فَقَد فُتِّحَت أَبْوَابـًا كَثِيْرَة فِي زَمَن غَابَت فِيْه الْكَلِمَة ، وَحَضَرَت الْفُرْقَة ، وَرُفِعَت كَلِمَة الْعَامَّة ، وَقُتِلَت كَلِمَة أَهْل الْعِلْم .

[سهير]

لا حول ولا قوة إلا بالله

أعظم مشكلة تواجه ولي الامر أو المربي للناشئة هي التناقض الشديد والفجوة المهولة بين ما يتلقاه الطفل أو الشاب في البيت وبين ما يدور خارجه ..فالصاحب ساحب والمعلم يدخن والمدير يشتم ويتلفظ بألفاظ لا تناسبه كمربي فاضل وقدوة حسنة والصحافة تشجع الصفحات الفنية وتروج لها والدعايات الإعلانية تخصص أكبر مساحة وأكثر الإنفاق على موعد مسرح الأغاني يحيه المطرب فلان أو الفيلم بطولة الممثل البارع فلان وبطولة فلانة !!!

مسكين ابن هذا الجيل !!

ما عساه أن يفعل سوى أن ينساق وراء هذه المغريات رامياً كل ما لقنوه إياه والديه من فضائل ودروس في كيفية تزكية النفس إلا من رحم ربي
وستكون إجابات أبناءنا موحدة لو سألناهم لماذا تسمعمون الأغاني ؟؟أو تلبسون الألبسة الغريبة الملفتة للنظر أو ..أو ..سيجيبون : الكل يعمل هذا ويصنع ذاك ..ونحن نعمل مثلهم بماذا نختلف عنهم ؟؟سيتهموننا بالرجعية ,, إن غنى ورقص صفقوا له بإعجاب وتباهي وإن عارضهم نظروا إليه نظرة إزدراء وتعالي وإحتقار

غابت القدوة وضعف الوازع الديني وضاع الجيل
تاهوا بين كتاب الأغاني للأصفهاني وبين فتوى الكلباني للأغاني

نعم جيل يعيش الشتات والضياع والبحث عن الطريق الصحيح بعد أن غابت الحقائق وحلت محلها غرابة المنطق بالتفكير والبعد عن الفضيلة وساهمت الفتاوي العجيبة أيما مساهمة فوجد الشباب لنفسه المبررات لكي ينعى بها ما تربى عليها من قيم دينية قيمة وإستبدالها بألحان يسعد بها إبليس وأعوانه من الإنس وما أكثرهم !!

وأكثر ما يصادف الشاب أو الفتاة الملتزمة بدينها هو سخرية المجتمع منهم والتصدي لديانتهم والتمسك بتعاليم دين الإسلام فيحسون بالغربة والإغتراب
ولكن أن يكون رجل الدين هو من يدفعهم للهاوية فهذا الأمر المروع الذي لا يحتمل والذي ليس له حل !!


نسأل الله أن يلهم الشباب رشدهم وأن يثبتهم في وجه هذه الفتن العظيمة التي لحقت بأمتنا المسلمة

وليس لنا أستاذنا الفاضل إلا الدعاء و الدعاء ثم الدعاء


إليكم الرابط الذي سجل في عام 1411 وكان الشيخ الكلباني في وقته يحذر من الاغاني



http://www.naqatube.com/view_video.p...5f268e8a2270c4

أتمنى عليه أن يعود ويستمع لخطبته من جديد

[شموخ]

جزاكم الله خيراً أستاذنا مساعد
موضوع قيم وبأسلوب متميز كما عهدناك - زادك المولى من فضله -

ما أشرتم له هو صورة مصغرة للواقع الذي نعيش فيه
قمة التناقض
انعدام القدوة الصالحة في وقتنا الحاضر
الجرأة بالقول والفعل من قِبل العامة رغم الجهل التام
الشجاعة والثقة المذمومة - التطاول - عند صغار السن
انعدام هيبة العلم والعلماء
الفراغ بأنواعه - العقلي والقلبي والنفسي - والذي يعاني منه أغلب الناس

أستاذنا الفاضل

ما حصل وما يحصل أخبرنا بها الحبيب – صلوات ربي وسلامه عليه – فتن آخر الزمان فالتمسك بتعاليم الدين صعب كالقبض على الجمر
ما بيد المرء هو أن يطلب من الله الثبات وأن يمتلك تلك الثقة التي تمكنه من الحفاظ على مبادئه وأنا لا تهتز بمجرد هبوب أي رياح ليرضي تلك النفس الأمارة بالسوء وليتذكر الجميع بأن الحلال بين و الحرام بين وبينهما مشتبهات لا يعلمهن كثير من الناس فمن اتقى الشبهات استبرأ لدينه وعرضه ومن وقع في الشبهات وقع في الحرام ..



وقفة ،،
برأيي لا زال للمعلم والمعلمة في شتى المجالات ذلك الدور البالغ والمهمة العظمى والتي لن تؤتي ثمارها عندما تُؤدَى من جانب الأسرة فقط ألا وهي : الدعوة إلا استخدام نظارة العقل أو المصفي أو التفكير أمام الجميع وهي باختصار تدعو الفرد إلى قبول أو رفض قاطع لأي رأي أو فكرة مخالفة فهي تجعل منه شخص يدير نفسه بنفسه ولا تجعل منه شخصية تتقن الاستماع والإنصات فقط بل توصل به لأن يكون محاوراً ومناقشاً وناقداً أيضاً ، وهذا يتناقض مع أسلوب التلقين المتبع عند الكثير ..

[كويتيه]

بارك الله فيك وفي حرصك على الخير والصلاح ..

ولي في هذه المسألة رأي أرجو أن تتسع قلوبكم له :
أولا : مسألة إباحة الغناء أو تحريمه .. اختلف فيها علماء المسلمين من قبل
فمنهم من يرى تحريمه قطعياً .. ومنهم من يرى اباحته كالامام ابن حزم الظاهري .
ثانياً : لايجب أن نشنع على الشيخ عادل الكلباني وهو معروف بتقاه وفضله ..
لأنه تأول رأياً له عليه دليل وله من سبقه بالقول به من العلماء المعتبرين
ونحسبه ممن يتبع الدليل ولا يتبع الهوى والله حسيبه ...
ثالثاً : أن الشيخ الكلباني لم يدعو أبناء المسلمين إلى هجر القرآن والاستماع إلى الغناء
دوناً عن الاستماع إلى راغب أو راشد .. أو الكلام الماجن ..
لكنه أبدى رأيه في مسألة فقهية يسوغ الخلاف فيها ..
وان كنا لا نرى رأيه ونخالفه لكن ندعوا له بالهداية والتوفيق إلى الصواب والرجوع للحق ..
وهو أهل لذلك بإذن الله ..

ومن عرف لذة القرآن لا يتركه إلى الغناء ولو أفتاه من أفتاه ..

__________________

[متفائلة رغم الألم]

لا تنهى عن خلق وتاتي مثله*عار عليك اذا فعلت عظيم

فابدأ بنفسك فانهها عن غيها * فإذا انتهت عنه فأنت حكيم

مصيبة ما بعدها مصيبة ، وداهية ما بعدها داهية عجت بأرجاء الأمة الإسلامية ، عندما تداهمها الفوضى ..!!
قال النبي - صلى الله عليه وسلم - : "يأتي على الناس زمان القابض فيه على دينه كالقابض على الجمر" رواه الترمذي
من خاف الله وسقى شجرته بالماء ورعاها ، قويت شجرته ، وزادت ثمارها..
ومن هجرها فلـ تصافح أرضه الخريف ..
هذه هي أحوالنا ، لانلتفت لتهذيب أنفسنا ، وإنما نسعى ونركض خلف أهوائنا ، تغزونا فتن الشهوات ، وينصرف الخلق إلى الدنيا ، وتنهمك النفسُ فيها ظاهرًا وباطنــًا ، ثم ننجذب للمحرم بمجرد كلمة حينما تكون زلازلا ، ولا نلتفت للدين كميثاقٍ ودرعٍ متين يصون قلوبنا ..
وهبنا الله عقلا نتدبر به ، وقلوبـًا- بإذن الله - سليمة ، وعلمـًا لايميل عن الحق ، وقلمــًا كالسيف يذود عن الأمة ، لعل ذلك امتحان لنا ، وامتحان لقوة ايماننا ..
المؤمن دومـــًا مبتلى ، ورفقة السوء كسرب الغراب يحوم حول الحمام ؛ ليجعل من نقاء قلبه وبياضه فحمة سوداء قاتمة ..!!
إن مهمة الآباء قاسية وكذلك مهمة الأمهات مهمة ثقيلة ، فليس الزواج وإنجاب الأبناء تكاثر ومفاخرة ، وإنما عمل بالكلل وجهد مضاعف واستمرار في البذل حتى الموت .
وكم هي مؤلمة تلك اللحظة التي تهدم بها مملكة التربية بفوضى ..!!
نسأل الله العافية والسلامة ، كما نسأله العفو في الدنيا والاخرة .. وفي ديننا ودنيانا ..
حسبنا الله ونعم الوكيل . على الله توكلنا . اللهم لك الحمد ، وإليك المشتكى . وأنت المستعان . وبك المستغاث . ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم..

أ / مساعد الطيار ..
أطلتٌ في حديثي هنا ..
مدائن شكر لك مزينة بالمرجان
على الطرح الموفق
جزاك الله خيرًا ، وبورك فيك .
سلمت يمينك ، وسلمت محبرتك ..

[فجر الغرآم]

لا حول ولا قوة إلا بالله
جزاك الله الف خير استاذ مساعد ووفقك الرحمن لما يحب ويرضاه

[مساعد الطيار]

السلام عليكم ورحمة الله

كنت سأتناول كل تعليق تفضلتم به ، ولكن إضافاتكم فيها الفائدة ، وقد يكون تعليقي مكرراً

إلا ماتناولته الأخت كويتية مشكورة ، فأحببت ان أبين أنني لم أشنع بشخص الشيخ الكلباني ، وإنما ركزت على نقطة نفسية مركزها القلب ، فهناك من يتبع رخص الفتاوى من المشائخ ليوافق قلبه .
كذلك القول باختلاف العلماء ، فأحب أن اقول أنه هناك اختلاف لفئة قليلة كالذين ذكرتيهم ، وأما الإجماع فهو التحريم ، ولو أحصيتي من العلماء من قالوا بالتحريم لم يكفهم هذه الصفحة .

دعواتي لكم وشاكر ومقدر مداخلاتكم وعذراً مرة أخرى لأني لم أرد على كل شخص بحدة

[ثنوى الشهري]

لاحول ولا قوة الابالله
حُب الْكِتَاب وَحُب أَلْحَان الْغِنَاء *** فِي قَلْب عَبْد لَيْس يَجْتَمِعَان

،،،،،مشاركه مميزة ،،،،واضافات رائعه ،،،،ماشاء الله تبارك الله
اشكرك استاذي الفاضل واني الوم نفسي لتاخري عن قراءة ما كتبت ،،،،،شكرا لك